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| Berlin Brandenburger Tor Mai 2013 |
Voller Begeisterung guckt
Mohan*, einer unserer Abschlussschüler, auf den Smartphonebildschirm.
Wir fragen ihn, ob er dieses
Gebäude kennt. Zu unserer Verwunderung hat er keine Ahnung, was es mit dem
Brandenburger Tor auf sich hat.
Schließlich sind wir der 4
Jahrgang deutscher Freiwillige in Prachodana und selbst die ältesten Kinder
kennen das Brandenburger Tor nicht.
Das muss sich ändern!
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| Robin und Frau Merkel. |
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| Nico und Herr Gauck |
Für diesen Abend trommeln
wir alle Kinder in der Traininghall zusammen. Deutschlandkunde ist angesagt.
Mit einigen Fotos von uns und aus dem Internet nutzen wir die kommende Stunde
und versuchen mit wenig Englisch viel über Deutschland zu vermitteln.
Zunächst einmal zeigen wir
an einer Karte unsere Heimatstädte. Darauf folgen die Kanzlerin und unser
Bundespräsident, sowie ein kurzer Exkurs in den Bundestag. Auf dem Programm
stehen die Städte Berlin, und Hamburg, mit dem Vorzeigeprojekt Elbphilharmonie.
Unsere Flughafenbilder stammen aber vorsichtshalber aus Frankfurt.
Es folgen einige allgemeine
Infos über den Alltag in Deutschland. Ein Bahnhof, eine Fußgängerzone, mehrere
Häuser, eine Wurstbude und als absolutes Highlight eine Bäckerei. „German bread“ stößt auf Gelächter. Immerhin
konnten wir verdeutlichen, dass es in Deutschland mehr als nur den indischen
Toast gibt.
Über die Bilder einer
Anti-Atom-Demonstration von 2011 und einer Stippvisite im Tagebau mit
anschließendem Kohlekraftwerksbesuch bei Vattenfall versuchen wir die
Grundsteine der deutsche Energiewende zu vermitteln. Da bereits viele Politiker
an diesem Thema gescheitert sind, ist auch unser Ergebnis bei den Kindern
ungewiss. Immerhin können wir anhand einer Kohletablette demonstrieren, was wir
mit „coal“ überhaupt meinen.
Mit einem etwas leichteren
Thema wie einem Fußballstadion und einigen Frisbeebildern beschließen wir
unsere Deutschlandstunde. Wir hoffen, dass das Brandenburger Tor nun bei keinem
der Kinder mehr auf Überraschung stößt.
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| Unser Publikum |
